Algaja töö ei ole ainult töö. Inimene õpib juhiks saamist ammu enne seda, kui tema ametinimetusse ilmub sõna „juht”.

Ta õpib siis, kui peab ise lahendama esimese keerulise kliendiolukorra.

Kui teeb vea ja peab selle eest vastutama.

Kui peab kolleegiga kokkuleppele jõudma.

Kui ei tea vastust ja peab selle välja uurima.

Kui peab oma idee teistele selgeks tegema.

Kui saab esimest korda kriitilist tagasisidet.

Need väikesed olukorrad õpetavad otsustamist, vastutust, suhtlemist, enesejuhtimist ja probleemide lahendamist. Just neid oskusi ootame hiljem healt juhilt.

Mis juhtub, kui AI teeb õppimise osa ära?

Kui noor töötaja annab probleemi AI-le enne, kui on proovinud seda ise lahendada, võib tulemus olla väga hea. Aga kas õppimine toimus?

Kui AI koostab analüüsi, ettepaneku, kirja ja otsustusvariandid, võib töötaja näida varasemast palju võimekam. See ei tähenda automaatselt, et tema enda otsustusvõime arenes sama kiiresti. Siin peitubki juhtide uus ülesanne:

AI ei tohiks eemaldada tööst õppimist. Juhi roll on muutumas.

Varem võis juht anda nooremale töötajale ülesande ja hiljem tulemust kontrollida.

AI-ajastul võiks juht rohkem küsida:

„Kuidas sina seda olukorda näed?”

„Mida sa ise enne AI kasutamist arvasid?”

„Milliste variantide vahel sa valisid?”

„Miks sa selle lahenduse valisid?”

„Millega sa AI vastuses ei nõustu?”

„Mis võib siin valesti minna?”

Need küsimused sunnivad inimest mõtlema, mitte ainult head vastust esitama. Me ei vaja vähem inimesi, kes oskavad mõelda.

Vastupidi.

Mida võimekamaks muutub tehnoloogia, seda olulisemaks muutub inimese oskus hinnata, kas saadud vastus on mõistlik.

Tuleviku juht peab oskama kasutada AI-d.

Aga ta peab oskama ka AI-le vastu vaielda.

Ta peab suutma teha otsuse olukorras, kus infot on vähe.

Ta peab suutma pidada keerulise vestluse päris inimesega.

Ta peab võtma vastutuse otsuse eest ka siis, kui AI soovitas midagi muud.

Ettevõtte järgmine juht võib olla täna alles alustamas. Seetõttu tasub organisatsioonidel AI kasutuselevõtu kõrval mõelda teadlikult sellele, kus kasvavad järgmise põlvkonna juhid.

Millistes olukordades lubame neil ise mõelda?

Kus lubame eksida?

Kus anname vastutust?

Kus õpetame küsimusi esitama, mitte ainult kiiresti vastuseid leidma?

AI võib teha töötaja väga kiiresti efektiivsemaks. Aga juht ei kasva ainult efektiivsusest. Juht kasvab kogemusest, vastutusest, tagasisidest ja päris inimestega toime tulemisest.

Küsimus organisatsioonile?

Kui AI teeb tulevikus ära suure osa lihtsamatest tööülesannetest, siis kus saavad teie ettevõtte tulevased juhid oma esimesed päris juhtimiskogemused? Sellele küsimusele tasub vastus leida juba täna.

Allikad: